Peuterspeelzaal Pinokkio

  Werkwijze

Het doel van de peuterspeelzaal is het begeleiden van kinderen en stimuleren In hun ontwikkeling.
De leidsters Zorgen voor Een veilige en vertrouwde speelplek waar de kinderen voor het eerst wat los komen van thuis. In zo'n sfeer Kunnen de peuters zich optimaal  ontwikkelen en spelenderwijs leren.
Door samen te spelen leren peuters om rekening te houden met anderen. Via het naspelen van eigen ervaringen leren kinderen gevoelens te verwerken en zij maken kennis met de (volwassen) wereld om hen heen.

 

Gewerkt  wordt  door middel van thema's zoals Herfst, Feesten, Dieren en Vakantie.
Er is dan een verteltafel, vertelbord, boekjes en hoeken die bij het thema passen.
Met de ouders worden 10 minuten gesprekken gehouden over de ontwikkeling van hun peuter.
Andere activiteiten zijn voorleesontbijt, knutselen, zingen, buitenspelen, bezoek van de kinderboerderij en aan het eind van het seizoen is er een groot feest.
 
Fantasie en creativiteit worden geprikkeld door het werken met allerlei materialen zoals verf en klei.
Zowel binnen als buiten krijgen de kinderen gelegenheid tot veel speelactiviteit. Het ontwikkelen van taal en spraak vormt een belangrijk onderdeel van het geheel.
De peuter wordt zelfredzamer en krijgt meer zelfvertrouwen.
Een ononderbroken ontwikkelingslijn is van belang om een goede doorstroming naar het basisonderwijs te bevorderen. Daarom werkt de peuterspeelzaal vanaf 2001 intensief samen met de basisschool in het project 'Startblokken'.
Ten behoeve van een overdracht naar de basisschool wordt de peuter (bij twee jaar en tien maanden) gedurende een jaar gevolgd in zijn / Haar development AHV een formulier met algemene vragen en een tweetal observaties. Na Iedere observatie volgt een kort gesprek met de ouders. Met Toestemming van de ouders gaat deze informatie mee naar de basisschool.
Aanmelding en plaatsing
Een soort kan vanaf 18 maanden op de wachtlijst geplaatst worden. Afhankelijk van de mogelijkheid tot plaatsing kan Hij / Zij met twee jaar en Vijf maanden naar de speelzaal toe. Elke peuter gaat een ochtend En een middag per week naar de speelzaal.
 
Taalachterstand
Peuters met een taalachterstand kunnen een derde dagdeel worden geplaatst, op de woensdagochtend. Hiervoor moet u  zich inschrijven. Veel aandacht gaat uit naar het voorlezen, regelmatig wordt er een bezoek gebracht aan de bibliotheek
Wilt u de Peuter, na het ophangen van het jasje, duidelijk aan de leidster overdragen? Wilt u tevens, bij het ophalen, laten weten dat u uw peuter mee naar huis neemt?
 .

Informatie

 
Peuterleidsters:
Yolanda Fania,  Tineke Zoon, Joke Hermanides, Willy Groen, Tineke Zijl,
Esther Dijkhuizen, Silvia Nap, Angelique Rossdorf.
Inschrijven:
Naam groep                      Dagdelen
1                                           Ma. mo & Do. mi
2                                           Ma. mi & Do.  mo  
3                                           Vrij. mo & Di. mi
4                                           Ma. mo & Do. mi
WE1                                     Di.  mo & Woe. mo
WE2                                     Di.  mo & Woe. mo
WE3                                     Di.  mi & Vrij. mo
Openingstijden:
Ochtend 8.30-12.00 uur
middag  13.00-15.00 uur
Adres:
van Diepenstraat 5
1951 GD  Velsen-Noord
Tel: 
Of  via Centraal Bureau van Sichting Welzijn Velsen
tel. 0255-548548
 
 

Voorlezen

Op een speelse wijze wordt er door een enthousiaste vrijwilliger voorgelezen. Er worden spelletjes m.b.t. Het verhaal gedaan en ook wordt er gewerkt aan de woordenschat (in samenwerking met de basisschool) van de kinderen. Goed voor de Taalontwikkeling van het kind.

Lokatie Watervliet
Start : 16 september 2011
Dag: Vrijdag
Tijd: 13.30-14.30
Leeftijd: 4 t/m 6 jaar
Docente: Karla de Jong / Coby Dyn
Kosten: Gratis